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同志们：
　　这次会议是经省科协党组研究决定召开的，主要任务是总结交流“十一五”期间全省科普工作经验，分析研究存在的问题及面临的任务，研究部署“十二五”时期全省的科普工作。下面，我代表省科协，就全省科普工作讲几点意见。
　　一、“十一五”期间全省科普工作的简要回顾
　　（一）《科学素质纲要》实施工作办公室工作成效显著
　　省科协作为《科学素质纲要》实施工作的牵头组织协调单位，积极推动并建立健全《科学素质纲要》实施工作机制。2008年国务院调整科学素质工作领导机制，我省按照国家要求撤销了省全民科学素质工作领导小组，同时成立了省全民科学素质纲要实施工作办公室。五年来，省科协充分发挥作为《纲要》实施工作办公室的作用，定期向政府分管领导汇报，定期召开部门实施工作会及开展督促检查等项工作。目前，全省9个市（州）和41个县（市）都成立了领导小组并展开工作。
　　五年来，我们对全省实施《纲要》的具体工作进行了认真研究，努力完成《纲要》实施的各项工作任务。一是认真做好《纲要》实施信息报送工作，收集整理各方面工作信息，及时向中国科协报送我省实施《纲要》的情况和信息，宣传吉林省《纲要》实施工作的做法和经验。五年来，省全民科学素质纲要实施工作办公室共编印《吉林全民科学素质建设工作简报》58期。二是在全国率先完成了对全省全民科学素质建设自查工作。按照国务院《关于对全民科学素质行动计划纲要落实情况进行督促检查的通知》要求，吉林省委、省政府高度重视，省政府办公厅专门下发了《关于对全民科学素质行动计划纲要实施情况进行自查的通知》（吉政办明电[2010]59号）。全省各市（州）及相关部门迅速行动，通过调查统计、走访座谈、查阅文件、交流信息等方式，对实施《纲要》五年来的公民科学素质建设工作进行了全面系统的梳理和总结。三是建立实施了工作激励机制，对纲要实施作出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。四是完成了中国公民科学素质第八次调查吉林省抽样调查工作。这次调查全国共发放调查问卷15万份，我省完成调查问卷2040份，中国科协科普研究所公布的调查数据为全国具备公民科学素质的比例为3.27%，我省公民具备科学素质的比例为3.9%，超过了全国平均水平。
　　（二）全省重点科普活动持续有效开展
　　1.主题科普活动品牌效应明显提升。一是以宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主题的全国科普日暨吉林省科普周宣传活动影响广泛。“十一五”期间参与活动的科普志愿者近3万名，参与群众达350万人次。二是开拓现代科普宣传窗口取得突破性进展。在全省85%的市（州）、县（市）电视台开辟了《科普大篷车》电视栏目，开播率位列全国第一。三是“千场科普报告会”活动辐射面不断扩大。“十一五”期间，省科协“千场科普报告会”的工作重点是以组织大、中型科普报告会为主，以组织小型科普报告会为辅，按听众需求确定报告内容及专家类型。几年来，省科协邀请了韩启德、欧阳自远、郝柏林、滕吉文、胡思德、马颂德、王渝生等两院院士和高端专家，为我省党政领导干部、大专院校学生、社区居民开展了以高新技术和前沿科技为主要内容的高层次科普报告会，深受广大公众的欢迎。同时，各市（州）、县（市、区）也都积极组织科普报告会（科普讲座）活动，据统计，五年来，全省各级科协共举办各类科普报告会3000多场次，听众近50万人次，其中，省科协组织的大型科普报告会27场。
　　2.全省“科普惠农兴村”系列活动扎实有效开展。各级科协以实施“科普惠农兴村计划”工程为载体，广泛深入地开展了“科技专家边疆行”、“科技专家西部行”、“新型农民科技培训”、“科技能人培训工程”、“科普图书进农家”、“走百乡，帮千户，畜牧（博士）专家乡下行”等不同形式的送科技下乡活动。五年来，直接培训农民近5万人次，间接受益农民达百万人。发放各类宣传资料100多万份，建设“农民科普书屋”1550多个，捐赠图书30万册，电脑120台。有效地推动了“科普惠农兴村计划”的实施。截止到目前，吉林省“科普惠农兴村计划”受中国科协、财政部表彰的典型112个，其中优秀农技协42个、农村科普示范基地16个、农村科普示范带头人53名、少数民族科普工作队1个，共获中国科协、财政部奖励资金1475万元。2010年省财政厅列支专项资金30万元，用于表彰奖励“科普惠农兴村计划”先进典型，进一步调动广大农村基层科普组织、科普带头人开展科普惠农的积极性，两年来全省共评选出省级优秀农技协40个，科普示范基地11个，科普示范带头人46个，科普工作队10个。
　　3.“社区科普益民”活动有效实施。各级科协组织会同有关部门，以“讲科学生活、建文明社区”、“预防疾病、健康生活”和“节约能源、保护环境”等为主题，积极开展了形式多样的“科教进社区”活动。创办社区科普大学、建立社区科普活动室、建设科普楼道、举办市民科普大讲堂、打造科普商业街、与驻街单位共建科普社区等“社区科普益民”活动在全省各地广泛展开，“科教进社区”的覆盖面已达到我省社区的60%以上。
　　（三）全省科普能力建设不断加强
　　1.实施了“千街万米科普画廊建设工程”。2006年，省科协联合省委宣传部、省文明办、省发展改革委、省财政厅、省建设厅在全省组织实施了“千街万米科普画廊建设工程”。此项工作被列入了全省“十一五”发展规划。五年来，省财政给予500万元的专项资金支持，带动全省各级财政投入和社会赞助资金达2500万元。在建设过程中，我们按照“统筹规划，社会共建；统一规格，因地制宜；统筹更换，自主管理；突出重点，分步实施”的原则，以资助、支持建设标准传统科普画廊为重点，以试点建设电子科普画廊为发展方向，已在全省城市中心地区、重点社区、乡镇村屯共建成标准传统科普画廊8785延长米，并在吉林、长春、四平、延边四个地区大力发展以LED屏为主要形式的电子科普画廊试点建设，省科协与吉林省视新科普文化传媒有限公司联合建立吉林省科普视频传播网，共建设了750个液晶电视科普视频点，其中，大型电子LED屏幕2个，并与网通公司合作，实现全省电子科普画廊无线连接，累计播出时长达4100小时以上。目前，全省传统科普画廊和电子科普画廊的主体网络框架已初具规模，使科普画廊成为全省城乡一道亮丽的风景，成为科协的品牌标识。
　　2.实施了“站、栏、员”建设工程。“十一五”期间，我们围绕社会主义新农村建设，在全省各地大力推进“站、栏、员”建设工程。经过五年来的努力，全省“站、栏、员”建设初步形成了农安、九台、前郭区片，蛟河、桦甸、磐石区片，梅河口、辉南、柳河区片等三大区域片区，全省有1500个行政村完成了“站、栏、员”建设。同时，我们还重点培育了九台、和龙、蛟河、抚松、延吉等“站、栏、员”建设典型。2006—2010年，全省受中国科协奖励资助的“站、栏、员”建设典型14个，共获奖励资金48万元。
　　3.实施了“流动科技馆—科普大篷车”建设工程。五年来，省科协进一步加大了科普大篷车配发力度，资助和支持县级科协购置科普宣传车。目前，我省已有中国科协配发的科普大篷车12辆，省科协匹配的小型科普宣传车44辆，市、县自购的科普宣传车3辆。2010年，省科协投入48万元，通过采取匹配资助的方式为6个县级科协匹配了中国科协最新研制的Ⅳ型科普大篷车。实现了“十一五”规划中提出的80%县、市配备科普大篷车的发展目标。
　　4.实施了科普示范体系建设工程。我省的科普示范体系建设得到了创建单位各级党政领导的高度重视，逐步形成了党政抓总、科协牵头、各部门与全社会广泛参与的科普工作新格局和有利于科普工作开展的良好社会环境。通过创建，有力推动了科普工作在创建区域内全面深入地开展，促进了当地公众科学文化素质的提高，充分发挥了典型示范和辐射带动作用。在开展科普示范体系建设的过程中，我们采取突出重点，分类指导的方式巩固已建科普示范体系，培养了一批具有地方特色的科普示范典型。如重点指导前郭、农安、桦甸、敦化、抚松等县、市做好农民科学素质培训、科普画廊和“站、栏、员”建设等项科普工作；指导长春市朝阳区、绿园区，吉林市龙潭区，延边州延吉市等重点开展城区科普工作，如开展科普讲座、科普楼道建设、创建社区科普大学、与驻区单位共建科普社区等项科普工作，这些示范单位的经验，对全省的科普工作起到了很好的示范、引领和推动作用，促进了全省科普示范体系建设。“十一五”期间，全省已建成国家级科普示范县（市、区）18个，省级科普示范县（市、区）25个，国家级农业科普示范基地2个，国家级科普教育基地13个，省级科普教育基地40个，省、市、县级科普示范乡（镇）163个、科普示范街道152个，省级科技教育示范校124所，遍布全省城乡的科普示范网络体系已基本形成。
　　5.实施了大众传媒科技传播能力建设工程。“十一五”期间，省科协充分发挥报刊、电视、互联网等传统媒体和新兴媒体在科技传播中的作用，在《吉林日报》开辟了全民科学素质纲要专栏，宣传全省《纲要》实施工作的典型案例。吉林电视台、吉林教育电视台、吉林人民广播电台、东亚经贸新闻等多家新闻媒体对专项科普活动进行宣传报道。进一步畅通了《吉林科技报》、《农村科学实验》等科普报刊的发行渠道，拓展了辐射范围，增加了发行数量。目前，《吉林科技报》年发行量达2万多份，《农村科学实验》年发行量达1万多份，辐射全省9个市州和东北三个省区。2009年省科协为了进一步加强《吉林科技网》建设，充分发挥《吉林科技网》在传播科学知识、宣传科协工作、树立科协形象中的重要作用，对《吉林科技网》进行了成功改版。使《吉林科技网》真正成为全省科协系统网络建设的龙头，成为展示全省科协工作的重要窗口，成为普及科学知识的重要园地,成为科协系统面向科技工作者、面向公众的重要渠道，及时、准确、高效地通过网络世界展示科协工作的活力和影响力；充分发挥了网络科普的优势，实现了科普资源共享，促进了全民科学素质的提高。目前，吉林科技网分为科协工作、科普知识两大功能区，共开设107个栏目。
　　6.实施了省科技馆新馆建设工程。“十一五”期间，在省科协的积极努力下，省政府投资4.5亿，启动实施了吉林省科技馆新馆建设工程，新馆位于长春市风景秀丽的净月开发区，建筑面积3.2万平方米，展教面积1.6万平方米，展品370件（套）。新馆以“国际先进，国内一流”为建设标准，以“科技与梦想”为主题，突出感受与体验科技的特点，馆内除常设展厅和短期展厅外，还设有球幕影院、学术报告厅、多功能教室、青少年动手实践活动区、阅览室及其它相关服务设施，是一座特色鲜明、功能齐全、设施配套，集科普展教、学术交流、科技培训及休闲娱乐于一体的综合性、现代化科技场馆。目前，建馆工程全部结束，已具备开馆条件。
　　7.基层科协自身科普能力建设得到加强。“十一五”期间，各市、县科协积极争取当地党委和政府的支持，以有为争有位，以出色的工作成绩赢得了党委和政府的重视和支持，创造了具有自己突出特色的工作业绩。如长春市科协扎实创建社区科普大学，精心打造城区科普品牌。吉林市科协充分发挥纲要实施工作办公室的职能作用，主动与各成员单位联合协作，整合社会科普资源，各项科普活动开展得轰轰烈烈。四平市科协积极探索新形势下科普进社区的方法与途径，城区科普工作开展得扎实有效。延边州科普工作队针对少数民族地区科普工作特点，整合资源，全力打造“双语”科普品牌。桦甸市科协通过各种途径切实加强基层科协组织建设。辉南县科协恢复独立建制后，克服困难，低起点，真作为，以有为争有位，短期内打开了科普工作新局面。
　　在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，我省科普工作的总体水平还较低，无论是与先进省市比，还是与我省经济社会实际发展需要比，还有相当大的差距，特别是科普工作区域性失衡问题比较突出，我们这次工作会选在四平市召开，就是要研究探讨各市州如何根据本地科普工作实际，因地制宜地开展好科普工作，打造科协工作的活力和影响力。我们要采取推、带结合的方式，促进全省科普工作均衡发展。因此，我们要在认清当前的不足和面临的历史机遇和责任同时，准确定位今后一段时期全省科普工作的总体思路及重点工作任务，推动科普工作健康发展。
　　二、“十二五”时期全省科普工作的总体思路与主要任务
　　2011年是“十二五”时期的开局之年，也是推动“十二五”时期《科学素质纲要》深入实施继往开来的关键一年，“十二五”时期更是我国全面建设小康社会的关键时期，深入贯彻落实科学发展观、增强国家可持续发展能力、建设创新型国家，都对新时期的科普工作提出了新的更高的要求，同时也带来了前所未有的发展机遇；市场经济体制的快速推进、改革开放的持续深入、经济发展方式的逐渐转变，迫切地要求新时期科普工作要与时俱进、创新发展。分析面临的形势，我们可以清楚地看到，新时期科协科普工作在改善民生，完善城乡居民基本公共服务体系建设中赋予了新的重要使命。我们必须乘势而上，迎难而进，科学谋划“十二五”时期的工作思路和目标。“十二五”时期，全省科普工作的总体思路是：以全面实施《科学素质纲要》为统领，把搭建社会化科普服务平台，动员全社会力量共同参与科普活动作为科普工作的主要工作方式。把提高基层科普服务能力作为突破口，逐步建立和完善基层科普工作的长效机制。把整体推进科普工作，提升全省科普工作水平，促进区域均衡发展作为努力方向。在坚持科普公益性的同时，不断强化经营科普的理念，提升科普工作综合能力，扎实有效推进全省科普工作创新发展。
　　当前及今后一个时期科普工作的主要任务：
　　以搭建好“一个”平台为基础，以加强“两个”方面的建设为手段，重点实施“十二大”科普工程，通过培育重点科普品牌科普活动，不断扩大科协社会影响力。
　　（一）搭建社会化科普服务平台，动员全社会力量共同参与科普活动
　　1.实施科普大联合大协作工程。充分发挥科学素质纲要实施工作办公室作用，认真履行纲要实施工作办公室职责，积极完成科协牵头承担的各项任务。按照“大联合大协作”的科普工作方式，进一步完善跨部门联合协作的工作机制，省科协将与纲要实施工作办公室的30个成员单位，省内科研院所，大专院校，市州科协，社会力量联合起来形成战略联盟，共同推动《纲要》的实施和科普工作的开展，真正形成“政府推动，多部门联合协作、社会力量广泛参与”的大科普工作格局。
　　2.实施科普资源开发和共享工程。扎实推进科普资源共建共享，把推动科普资源共建共享作为服务提高全民科学素质的关键。“十二五”期间，省科协要围绕科普资源开发和共享建设好五个服务平台。逐步建成以科普出版物（挂图）配送服务平台、广播电视科普传媒服务平台、科普活动服务平台、展览资源共享服务平台、互联网科普服务平台等为主体的科普资源服务体系。建设好省科技馆，为基层中小科技馆提供科普资源服务。扩大科普大篷车的覆盖面，建立科普资源共建共享联合机制，以整合社会科普资源为重点，扎实推进不同地区、不同部门、不同单位优质科普资源集成共享，以省科技馆为基础资源网络平台，联合有关部门建设吉林省科普资源共建共享战略联盟。努力把省科技馆建成国内一流的科普展教中心，优质科普资源研发中心和集成共享中心。适时启动实施“繁荣科普创作资助计划”，充分调动社会力量参与科普创作的热情，加大奖励和扶持优秀原创科普作品的力度，鼓励和支持更多社会力量参与科普创作，支持和资助优秀科普创作团队不断创作出更加丰富、更加优质的科普资源，繁荣科普创作事业，为提高公民的科学文化素质服务。
　　3.发展推动科普宣传工程，扩大科普工作社会影响力。科普工作是社会的公益性事业，需要社会各界共同推动，而科普宣传工作是扩大科普工作社会影响的重要手段，因此，推动科普宣传阵地建设尤为重要。“十二五”时期，全省科普宣传工作将不断拓宽途径，在以吉林科技网、吉林科技报、农村科学实验、吉林科协通讯等科协自有的宣传阵地为重点的基础上，不断拓展开发社会上的科普宣传阵地。如在报纸、电台、电视台开辟科普宣传专栏等等。
　　（二）加强科普基础设施建设，全力打造科普服务阵地
　　要把加强科普基础设施建设作为提升科普服务水平的重要内容，加大科普场馆建设力度，改善工作条件，以科普基础设施建设为平台，扎实推进基层科普基础设施建设。
　　1.实施科普画廊建设工程。在继续抓好“千街万米科普画廊建设工程”的同时，积极组织实施“城乡电子科普画廊建设工程”，做到“两项”工程建设双轮驱动，齐头并进。通过五年时间的努力，力争使全省电子科普画廊建设达到2000个，标准传统科普画廊建设达到1.5万延长米，科普画廊力争覆盖全省70%的社区和行政村，使科普画廊这一科协重要标识遍布全省城乡。
　　2.实施“站、栏、员”建设工程。科普“站、栏、员”作为科普基础设施的重要组成部分，是基层实施《全民科学素质纲要》的重要支撑，是增强基层科普服务能力，促进科普工作服务民生的有效平台。各地要坚持“一站多用、一栏多用、一员多用”的理念，积极挖掘社会资源，积极探索与全省农村党员干部现代化远程教育、新农村建设、科普惠农兴村计划等项工作相结合，依托各类科技馆所、文化站、农技协、科普示范基地等载体建设科普活动站。“十二五”时期，要对全省科普“站、栏、员”发展状况进行全面调查摸底，建立全省科普“站、栏、员”基础数据库，了解全省科普“站、栏、员”基础设施的总体情况，对科普基础设施的发展现状、发展能力、服务能力和社会效益等方面作出客观评价，制定科普“站、栏、员”发展规划和计划。统筹安排、合理布局，实现科普“站、栏、员”的均衡协调可持续发展。争取全省60%的行政村完成“站、栏、员”建设。各县（市、区）要注意突出抓好2－3个集中连片示范点。
　　3.扎实推进全省市、县级科技馆和青少年活动中心建设。科技馆、青少年科技活动中心是科普活动、科普教育中基础设施建设中最重要组成部分。然而，我省在这方面欠账较多，特别是在全省科普事业已进入一个较快的发展时期，发展建设适合新时期科普工作的科普活动场所就更加重要。因此，我们要全力抓好省科技馆的运营的基础上，要重点抓好省青少年中心的科普基础设施建设。并以省科技馆、省青少年中心建设为龙头，通过不同方式，贯彻落实<中国科协、发展改革委、科技部、财政部、建设部关于下发《关于加强科技馆等科普设施建设的若干意见》的通知>要求，扎实推进市、县级科技馆的发展建设。
　　4.推动科普大篷车建设工程，打造流动的科普服务站。科普大篷车作为开展科普工作的工具和设施，是新时期开展科普工作的流动的科普服务阵地。“十二五”时期，省里将继续采取省科协与地方财政匹配的方式，为有关县、市科协匹配中国科协Ⅳ科普大篷车，争取“十二五”时期，全省41个县、市全部配备中国科协Ⅳ科普大篷车。当前，各地的主要任务就是按相关规定管好用好已有的科普大篷（宣传）车，适当时候省里将专门组织一次科普车管理使用情况调查。
　　（三）加强基层科普服务能力建设
　　加强基层科普服务能力建设，提高公民科学素质是增强自主创新能力的重要基础，是推进创新型国家建设的重要保障。新时期加强基层科普服务能力建设，要立足现有基础，坚持政府引导与全社会参与、公益性与市场机制相结合的原则，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》确定的有关任务，经过5年左右时间的努力，形成一个比较完备的公众科学教育和传播体系，创作出一批适合不同人群需要的优秀科普作品，造就一支高素质的专兼职科普人才队伍，构建一个有效运行的科普工作组织网络，建设一批功能健全的科普基础设施和科普教育基地，营造一个激励全社会广泛参与科普事业发展的社会环境。
　　1.实施城镇“社区科普益民计划”工程。“十二五”期间，全民科学素质工作已纳入国家“十二五”规划，最近，国务院办公厅又印发了《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015）》，《方案》中明确提出我国在继续做好提高未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员四类重点人群科学素质工作的同时，又新增加社区居民作为第五个重点科普人群。我省将抓住这一重点，紧紧围绕提升社区居民科学素养，全面启动实施“社区科普益民计划”工程，深入开展科教进社区、全民健康科技行动、社区科普大讲堂等社区科普活动，依托社区公共服务设施，拓展和发挥科普功能，加强社区科普组织、科普宣传员和科普志愿者队伍建设，深入开展科普示范社区、无邪教社区、社区科普大学等创建活动，努力把“社区科普益民计划”打造成城市科普的品牌活动，开辟城市社区科普新途径。
　　2.实施农村“科普惠农兴村计划”工程。“十二五”期间，我省将围绕国家实施的“科普惠农兴村计划”项目，组织实施“精品农技协培育发展计划”、“特色农村科普示范基地培育发展计划”、“少数民族科普工作队培育发展计划”和“农村科普致富带头人培育发展计划”。逐步完善建立“科普惠农兴村计划”项目储存库和项目储备库。以建立科普惠农长效机制为着力点，构建农村科普惠农服务网络体系，逐步扩大科普惠农受益范围。重点要抓好农技协组织体系建设。农技协是科协的基层组织，是科协开展农村科普工作的有效渠道和重要载体，科协是培育农技协的孵化器。当前，发展推进农技协要重点抓好三件事：一是建组织。发展农技协首先就是要切实抓好农技协组织体系建设，使广大基层农技协都能真正从组织关系上，从法律身份上纳入到科协的组织队伍。目前，全省80%的县已经建立起了农技协组织，但还没有形成联盟，“十二五”期间各地都要建立农技协联合会，要做好统一登记认证，建立数据库，规范农技协的发展。抓住国家实施“科普惠农兴村计划”这一有利契机，吸纳更多的基层农技协加入县级农技协组织。二是搞活动。要分门别类地按专业组织开展培训、交流、评比、认证等实用实效的协会活动，以活动增活力，以活动创造吸引力。三是搞示范。要以农村实用技术为重点，以农村专业技术协会为依托，集中精力搞专项的示范引导，如沼气、种植新技术、新种肥、滴灌技术等。四是抓帮扶。要表彰奖励优秀农技协组织，通过“科普惠农兴村计划”项目等途径，推动、引导农技协的发展，增强农村基层科普组织的责任感，提高科普服务能力，带动农村科普创新和发展。
　　3.实施边境区“科普富民兴边”工程。为进一步激励和调动边境地区开展科普工作的积极性、主动性和创造性，加强边境地区科普服务能力建设，促进边境地区群众致富、经济发展、社会和谐稳定。2011年中国科协决定“十二五”期间，在全国9个边境省（区）的136个边境县和5个藏区省的125个藏区县中实施科普富民兴边项目，重点选择200个县分批实施试点工作。试点项目从2011年开始启动，每年实施40个县，至2015年结束。我省作为全国9个边境省（区）之一，延边州和龙市今年已被确定为全国首批10个“科普富民兴边”工作试点县。我省延边州、通化市、白山市还有7个县市符合此项目实施条件，我们要以此为契机，启动实施“科普富民兴边”工程，扶持和培育省级典型，推动我省“科普富民兴边”项目的实施。
　　4.实施科普示范体系建设工程。科普示范体系建设是促进科普工作开展的有力抓手，是放大科普工作效应的有效方式。“十二五”期间，省科协将进一步加强科普示范体系建设，继续推动各类科普示范典型的创建工作，强化对创建工作的指导，实施动态管理，进行追踪问效，不断总结推广各地的先进经验，切实推进全省科普工作整体水平的提高。为了鼓励先进，省科协将继续对科普示范县（市、区）、科普教育基地等示范领域予以资金和政策倾斜。
　　5.实施科普人才建设工程。科普人才队伍建设是公民科学素质建设的关键性基础工作，因此，“十二五”期间，我们必须加大科普人才队伍建设。具体要做好以下几方面工作:（1）加强农村科普人才队伍建设。一是培养农村科普宣传员。根据农村科普工作实际需要，每年重点培训1000名村级科普宣传员。二是培养农村科普带头人。采取培训、示范和与实践相结合的方式，每年重点培训1000名农村实用科普人才。三是加强民族地区农村科普人才培养。发挥民族院校的作用，加强双语科普人才的培养，每年重点培训双语科普人才100名。（2）城镇社区科普人才队伍建设。一是培养社区实用科普人才。充分发挥社区科普益民计划项目牵动作用，培养造就根植基层的社区科普人才。每年重点培养社区科普人才1000人。二是发展社区科普员队伍。建立社区科普人才共建共享机制，发展壮大社区科普员队伍，每年培训社区科普员1000人。（3）青少年科技辅导员队伍建设。一是发展专职青少年科技辅导员队伍。二是培养农村和民族地区中小学科技辅导员队伍。四是发展校外兼职青少年科技辅导员队伍。（4）科普志愿者队伍建设。一是加强科普志愿者队伍的组织建设。大力建设各级各类科普志愿者协会、科普志愿者服务站等组织，建设科普志愿者网站，为各类科普志愿者成长和服务提供交流平台。二是发展学会等科技社团的科普志愿者队伍。充分发挥学会等科技社团的科普人才资源优势，建立健全高级科技人才兼职做科普、带头做科普的组织形式和有效机制，促进科技人员履行社会责任。鼓励和支持学会等科技社团开展丰富多彩的科普活动。三是发展大学生科普志愿者队伍。建立健全在校大学生参加科普工作的组织机制，通过高校科协或学生团体组织，积极动员更多的大学生注册成为科普志愿者。四是发展离退休科普志愿者队伍。发挥各级科普组织、科技社团的组织动员作用，吸引离退休科技人员尤其是老专家、老教授参加科普志愿者队伍，积极参加社会科普活动，在科普场所担任科普讲解员。（5）高端和专门科普人才队伍建设。培养造就一支专兼结合、高水平的科普人才队伍，建立健全高水平科普人才的培养和使用机制，形成高端科普人才的全社会、跨行业联合培养与共享机制。重点培养一批高水平、具有创新能力的科普场馆专门人才和科普创作与设计、科普研究与开发、科普传媒、科普产业经营、科普活动策划与组织等方面的高端科普人才。努力构建遍及全省、覆盖城乡科普人才网络体系，努力搭建专家人才资源共享平台，进一步建立健全完善“科技专家数据库”，推动科技专家人才资源得到更好的共享和利用。
　　（四）培育品牌科普活动，推动科协的社会影响力
　　科普活动是开展科学普及的载体，是科普工作的具体实现形式，是树立科协形象、巩固科协地位的重要基础，要做好科普工作，就要设计打造好科普活动载体，就要突出重点，做大做强品牌性科普活动。
　　1.要继续培育和打造全国科普日暨吉林省科普周品牌科普活动。每年一度的全国科普日暨吉林省科普周活动，是由科协直接组织、具有法定效力的大型科普活动，是科协组织集中开展科普宣传、集中展示科普成果、有效树立科协在社会科普工作中主导地位的重要行动，这项活动得到了各地党委和政府重视，具有较大社会影响力，对此我们必须予以高度重视，要集中人力物力，精心策化，认真组织。各地在组织全国科普日暨吉林省科普周活动中，要主题鲜明，特点突出，形式新颖；要树立经营科普理念，通过冠名招商、联合主办、赞助协办、分项承办等社会化、市场化运作的方式，走主办单位搭台、社会各界参与、相关单位共同唱戏的活动模式，进一步探索与社会各界深度合作开展大型科普活动的有效途径。
　　2.开展好“千场科普报告会”品牌科普活动。各级科协要组织开展好内容丰富，形式多样的科普报告会（科普讲座），积极探索创办直接面向社会公众的科普大讲堂。省科协将继续与省委组织部、省直党工委等部门联合，邀请我国知名院士、高端专家，每年组织1-2场以公务员、高校学生为主要科普对象的高端科普报告会。
　　3.开展“科技专家边疆行”、“科技专家西部行”、“走百乡，帮千户，畜牧（博士）专家乡下行”等不同形式的送科技下乡品牌科普活动。打造科协的影响力，扩大活动的辐射范围，助力会主义新农村建设。四是鼓励、支持各市（州）、县（市、区），各学会，各部门结合自身优势特点，开展具有独创性和专题性特色品牌科普活动。把优质高效的科普服务送到千家万户，普惠百姓。
　　科普工作是一项宏大的系统工程，任务十分艰巨，各级科协要进一步争取党委、政府的重视和支持，积极争取各级财政加大对科普工作的投入，努力创造科普工作的政策环境。一是要加强与党政有关部门的合作，共同推进科普工作。二是要充分调动社会力量的积极性，鼓励和支持社会力量兴办科普公益性事业，建设各类公益性科普基础设施。三是要加强科协自身建设，不断增强服务能力，对科普工作成绩突出的典型，要大力宣传表彰他们的先进事迹，努力形成大联合、大协作的科普工作新局面。
　　同志们，面对新形势、新任务、新要求，做好新时期科普工作，提高全民科学素质，是时代赋予科协组织和广大科普工作者的光荣使命。我们一定要振奋精神，抓住机遇，在省委、省政府的正确领导下，在中国科协的指导下，在各有关部门的支持下，积极探索，抢抓机遇，努力推进全省科普工作再上一个新台阶。(李景涛)