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吉林敦化创争与教学相结合促城乡教育均衡发展

时间:2015-03-11 01:00来源:网络 作者:敦化信息港 点击:
吉林敦化市教育局“创争”与教学相结合 促进城乡教育均衡发展 本报讯(陈勇)吉林敦化市教育局以“创建先进基层党组织,树立良好师德师风,全力提高教育质量,建设教育强市”为主题,通过丰富多彩的载体活动,深入开展创先争优活动,有效促进了城乡教育均衡

吉林敦化市教育局“创争”与教学相结合

促进城乡教育均衡发展

  本报讯(陈勇)吉林敦化市教育局以“创建先进基层党组织,树立良好师德师风,全力提高教育质量,建设教育强市”为主题,通过丰富多彩的载体活动,深入开展创先争优活动,有效促进了城乡教育均衡发展。敦化市被国家教育部评为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区。

  加强领导,提高意识。教育局党委成立了以党委书记、局长为组长的创先争优活动领导小组,及时制定活动方案。要求领导干部每天学习一小时,每月读一本书,每季度集中学习一次,开展局机关干部职工和学校领导等读书接力活动。增强创先争优意识,积极创建学习型党组织。

  结合实际,开展活动。局党委紧密结合实际,围绕争创先进基层党组织、党员和党务工作者开展各具特色的主题实践活动。党员干部教师结合本职工作做出公开承诺,并认真践诺1200余件实事好事,党员干部深入灾区义务劳动200余人次,党员教师送课下乡120余人次,帮扶贫困、单亲学生和外来农民工子女860余人。

  建立领导联系点制度,并成立督查指导组,指导监督基层学校扎实开展创先争优活动。各学校通过黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式进行宣传动员,把创争活动与日常教育教学活动紧密联系起来,创造性地开展活动,推动了教育教学质量稳步提高。

(责任编辑:admin)
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