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8月3日下午，《“传承奥运 扬帆青岛”奥帆赛七周年颁奖盛典》节目录播活动在青岛电视台第八演播室举行。活动中，青岛奥帆城市发展促进会、市帆船帆板（艇）运动协会、市帆船运动管理中心将2008年北京奥运会青岛帆船赛以来，对青岛市奥运传承和帆船运动事业发展起到积极推动作用的事件、人物、媒体、企业、学校、个人等进行评选表彰。青岛敦化路小学由于在奥运传承和帆船运动事业发展中起到的积极推动作用，获得“最佳帆船普及学校”奖。 近年来，在青岛市委、市政府“以蓝色文化引领发展”的精神指引下，学校将帆船教育作为实施蓝色海洋教育、推进文化青岛建设的重要元素，深入开展了“帆船运动进校园”活动，全员普及帆船知识，创新帆船实践活动，营造帆船教育氛围，打造帆船特色文化。在此过程中，学校不仅连续多年荣获青岛市帆船运动进校园活动先进集体称号，而且由此找到了特色品牌建设的新切入点，形成了独具特色的帆船教育特色品牌。在岛城首家帆船工作室里，奖杯、奖牌、证书几乎摆满了一面墙，见证了学校帆船教育的历程。 确立海之勇士培养目标，弘扬文化精神，提升学校办学内涵 自2006年开始，学校就将帆船作为教育的切入点开展活动，并将之辐射到海洋环保、海洋资源、海洋开发等各个领域。在开展帆船教育长达9年的不懈积淀中，学校涌现出一批又一批帆船小明星，学校将他们的照片悬挂于帆船大厅，既是对这些孩子的宣传，也是对其他学生的教育。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”在多年的教育中，老师们发现，凡是在帆船比赛中取得佳绩的学生，无不具备吃苦耐劳、坚持不懈、隐忍顽强、百折不挠的精神，于是学校深挖“大海”精神品质，结合帆船队员的特点，确定了“海之勇士”的精神目标，提出了以大海的胸襟包容他人、以勇士的毅力挑战自我、以坚韧的意志面对困难，以坚定的信念展望未来的“德”教育体系，并最终确立了“大德敦化，扬帆未来”的校园文化特色。 更值得一提的是，学校在2013年创立了全市首家“帆船工作室”。进入工作室，手绘的碧海蓝天一下子把人带进海的世界，各式各样的帆船体验器械让孩子们体验到与海浪搏击的愉悦，墙体上定期更新的关于帆船的各类知识，犹如永不停歇的海浪，带给孩子们最新鲜的资讯，而海浪状的博古架上，则陈列了各色各样的奖杯和证书。还有那艘半嵌入式的船体，帆面上留下了中外参观者的签名，记载着学校帆船工作的荣耀历史。帆船工作室的门口是一个帆船大厅，大厅顶部悬挂了帆船赛的“竞赛信号”，大厅的墙上则张贴了学校帆船教育的珍贵照片。 步入教室，墙壁上手绘的海浪、灯塔、帆船、渔网，教室统一的帆船角，还有体现海洋勇士精神的标语，无不彰显学校的海洋特色教育。学校还在校园网班级博客上建立了“海洋教育”专栏和“海洋教育资源库”，为海洋课程的教学提供了丰富的教学资源。 为了让“大德敦化，扬帆未来”教育更加贴近学生和家长，在我校第一届帆船节期间，学校在全校开展了校徽征集活动，最终，一个以蓝色海洋为背景、以即将远航的帆为主体的徽标脱颖而出，校徽寓意为敦化师生携手扬帆，奔向辉煌的明天。 打造特色学校课程体系，形成立体结构，助推学校高位发展 学校以校本课程开发为抓手，依托海洋文化丰厚的人文资源进行校本课程的研究和实践，逐步形成帆船文化和学校特色教育相融合的校本课程教育，并以此带动学校教育的立体发展。 学校自2006年起，便将“帆船”作为学校课程，通过课堂教学主渠道普及帆船知识。帆船教育最初阶段，学校以市体育总会下发的《帆船培训教材》为蓝本，编写、研发了《走近帆船》教材。此套教材于2011年6月被青岛市奥帆基地博物馆收藏。青岛市有了统一的帆船教材之后，学校积极进行教材使用的试点，取得良好效果。2013年冬，青岛市帆管中心主任及市教育局相关领导来校调研，对学校帆船工作给予肯定。 学校还将帆船知识的普及与各学科教学进行整合，通过综合实践、体育、美术等课堂教学进行生动形象的帆船知识普及。经过多年的积淀，学校的“帆船”课程于2010年被评为市北区百门优秀学校课程。2011年和2014年，该课程又两次被评为市北区十门示范学校课程。学校老师多次在市、区现场会执教帆船公开课，受到与会专家和老师的好评。 为提高帆船课堂的教学品质，今年初，学校与青岛司南俱乐部联手，聘请专业教练来校授课，并组织部分优秀队员参加俱乐部每周一次的海上训练，以备明年的海上比赛。 开展课内课外实践活动，丰富学生体验，形成鲜明特色 学校利用艺术节、科技节、体育节、读书节等有效载体，开展了丰富的校园文化活动，营造了浓郁的帆船氛围。“扬帆起航”读书交流会，“同唱一首歌”千帆竞发主题歌普及活动，“我和帆船有个约会”系列才艺展示活动，帆船创意、帆船拼装比赛、帆船知识抢答赛……丰富多彩的校园文化活动进一步彰显了办学特色。2011年6月，学校首届“帆船节”开幕，市体育总会、市帆管中心、市教育局的领导出席了会议。帆船节活动每年举行一次，2014年3月，结合2013-2014克利伯环球帆船赛青岛站船员进校园文化交流活动，学校举办了第四届帆船节，克利伯英方组委会，克利伯12支船队船长、船员，英国海事青年团成员，青岛市政府领导，克利伯中方组委会领导参与了活动。 学校还与省队、市队建立协作关系， 2012年11月12日，我市首家小学帆船帆板后备人才训练基地挂牌仪式在敦化路小学举行，区教体局、青岛市水上运动管理中心的领导出席了会议。基地成立后，学校不断向省队和市队输送队员，确保学校帆船比赛成绩一直在全市名列前茅。 建立具有帆船特色的评价体系，渗透德育教育，扩大帆船影响 结合帆船教育，学校建立以培养“海之勇士”为目标的评价体系，围绕“海之勇士”，从小博士学业明星、我最棒健体明星、秀风采艺术明星等多个层面评价学生，学校印制了评价卡，制定了评价细则，以培养学生坚忍不拔、勇于挑战自我的品质为目的。学生攒够了一定数量的评价卡，便可升级成为“海洋勇士”，成为“海洋勇士”的学生由校长在大队集会上亲自颁发奖章。 (责任编辑：admin) |
